高考最后80天如何高效沖刺？長郡老師來支招
華聲在線3月11日訊（記者 王宏 通訊員 張軼婷 ）3月10日上午，由長郡中學主辦、郡學教育與湖南炎德文化承辦的2024屆高三第一次聯(lián)考分析暨高三后階段教學研討會在長沙7個分會場順利舉辦，旨在更好地適應2024年湖南省第二次“三新”高考（新課標、新教材、新高考），幫助各學校高中一線教師更好地掌握“素養(yǎng)為基，情境為景，探究創(chuàng)新，回歸核心”新高考命題方向，優(yōu)化高三總復習備考策略，提升考前沖刺質量。
來自全國各地的3000余名高三教師參會，現(xiàn)場氛圍熱烈。會議邀請了15位主講嘉賓，從教學管理到聯(lián)考分析以及備考策略等各方面進行了探討和交流。
此次研討會分為新高考教學管理應對策略和各科聯(lián)考分析與高考備戰(zhàn)探討；會議分科目在長郡中學、長郡濱江中學、長郡湘府中學、長沙麓山國際實驗學校、麓山濱江實驗學校、周南梅溪湖中學、長郡梅溪湖中學7所學校同時進行。
主會場在長郡中學辦公樓六樓舉行，來自全國各地的近500位校領導來到現(xiàn)場。長郡中學校長鄧智剛代表長郡中學向同仁表示歡迎，他表示長郡中學以開放的心態(tài)，坦誠地分享長郡中學的探索與實踐，也期望聽到各學校老師對高三后階段教學工作的真知灼見，共同做好高三復習備考及其他教學管理工作。
副校長肖斌武分享了長郡中學高三后階段的管理經(jīng)驗與實戰(zhàn)經(jīng)驗，他強調了培養(yǎng)良好學習習慣和回歸課堂的重要性。整場會議持續(xù)了近三小時，全場座無虛席，干貨滿滿。
九個分會場會議分為兩個環(huán)節(jié)，由聯(lián)考命題教師或閱卷教師進行聯(lián)考分析，再由長郡教育集團各學科帶頭人分享二輪復習策略。
第一次聯(lián)考的試卷結構、命題依據(jù)、聯(lián)考成績數(shù)據(jù)以及后階段教學建議有哪些？會上長郡中學陳中凱老師、湘西州民中羅宗林老師、長郡中學李智老師、岳陽縣一中周軍才老師、郴州市一中丁愛菊老師、長郡中學唐朝霞老師、株洲市二中宋琴老師、澧縣一中胡梅生老師、長郡中學滿延威老師對以上問題進行了多方面多角度的解答。
一輪復習結束后如何進行行之有效的二輪復習？如何調動學生的學習情緒進行高效地復習？長郡中學的李遠莉、廖喜全、唐朝霞、廖慧賢、申衛(wèi)波、滿延威、彭曉方、李智、王宇老師分別圍繞高考命題特點及備考策略提出了指導性建議。
長郡中學高三語文備課組組長李遠莉老師提出，新高考的考場，不是坐而論道的地方，而是實戰(zhàn)的地方，她帶領全體與會老師展開了一次“高考實戰(zhàn)自糾自查自評”之旅，涉及語文相關考點的復習自測等50項內(nèi)容，作為未來八十余天的備考指導范本。李遠莉分析了文言文命題變化及趨勢，也提出了很好的復習建議。
她指出，語文老師應引導學生“不斷拱卒”，夯實教材、多方積累、善假于物，按要求按課時落實每日的既定任務，突破高考考點，尤其是她從全國卷作文題和本次一聯(lián)作文題分析入手，提出了自己的觀點：執(zhí)教議論文，教師應示范更高立意，注重結構的出彩，應鼓勵學生繼續(xù)探究自己寫得好的作文，閱讀積累深刻的語言使文章更加深入，慢火燉，文火熬。
主講嘉賓分享結束后，參會教師們提出了對研討會內(nèi)容的思考和日常備考中的一些想法和疑惑。主講嘉賓對此進行了詳細解答，并分享了自己在日常教學中的一些方法策略與經(jīng)驗體會。
此次研討會的成功舉辦，不僅為高三教師提供了一個交流學習的平臺，也為后階段的復習備考指明了方向。長郡中學將繼續(xù)秉持開放、合作的態(tài)度，與全國各地學校共同探索教育教學的新思路、新方法，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻力量。在未來的80多天里，希望高三老師們將以更加清晰的認知、堅定的目標、沉穩(wěn)的步履和高效的備考，引領學生們走向高考的成功之路。
最后更新時間：2024-06-04 09:26:15